REINVENTANDO COM SUCATA AG3 A E B TURMA DO DINOSSAURO E DA ÁGUIA

A criatividade deve ser explorada nas salas de educação infantil, pensando nisto é que aproveitamos as garrafinhas vazias de iogurte servidas na merenda das crianças. Além de reaproveitar materiais, as crianças fazendo seu próprio brinquedo o torna mais significativo e divertido, valorizando a arte criativa de cada um.

Temos trabalhado com os instrumentos da bandinha e então fizemos um chocalho com as garrafinhas de iogurte. As crianças decoraram com diversas tintas,  colas coloridas e durex ,  então  encheram-nas com feijões, fazendo chocalhos lindos, coloridos e bastante sonoros.

Releitura Flor de Romero Britto

As turmas dos agrupamentos III A e B, do dinossauro e da águia,  das professoras Inês e Wânia juntamente com as monitoras Néia e Bete fizeram um trabalho de releitura da obra artística chamada Flor de  Romero Britto. As artes foram tridimensionais: Flores de EVA com pinturas das crianças. Vejam como ficaram lindas:

Turma da Boneca de Lata: Tapete Sensorial

Na sala da boneca de lata encontramos um tapete sensorial onde as crianças exploram todos os sentidos. Ele tem texturas macias, ásperas, arredondadas, coloridas, diversas formas, enfim, tudo aquilo que a criançada explora e aprende! Ele foi feito pela equipe de educadores da sala.

                                                                  Muito interessante!

TURMA DO DINOSSAURO: Buscando a PAZ!!!

A turma do dinossauro desenvolveu um trabalho baseado no livro infantil :"Um mundinho de paz", de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen, que conta a história de um planetinha  muito cheio de paz, onde as pessoas vivem em harmonia e felizes. Depois de muitas conversas sobre a paz, as crianças construíram algumas regras para termos paz na escola, em casa e no mundo em que vivemos. Depois fizeram uma arte com o contorno de suas mãozinhas pintadas com guache, representando a paz através de uma pombinha.Vejam...

AG II D - Fazendo artes...

A  turma do AG II D iniciou o ano fazendo artes...
Após trabalho em sala, contações de histórias, sondagens de interesse  e votação as crianças escolheram o nome da turma que é : "Turma do Leão".

Confeccionando um leão com material alternativo.

Após atividade da caixa-surpresa o que será que estão fazendo ?

Hum bolo de maçã com canela ( o escolhido após votação)...

TURMA DA ÁGUIA: PESQUISADORES MIRINS, FUTUROS CIENTISTAS, QUEM SABE?

 A criançada  do AGIII B está bastante motivada com a mascote da sala:  A águia! 
Depois que a professora Wânia propôs uma pesquisa sobre águias, a coisa pegou fogo!!!!!!!! 
Era pesquisa de lá, era história de águia de cá, era desenho, era teatro, enfim,  eles sabem quase tudo sobre águias!

         ELEIÇÃO DA MASCOTE: As crianças fizeram a votação dos animais escolhidos e selecionados por elas mesmas.

VITÓRIA DA ÁGUIA POR NOVE VOTOS





PESQUISAS E MONTAGEM DE CARTAZES:

PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS

RECORTE E COLAGEM DAS CRIANÇAS

Pesquisa: Ferramenta para construir o  conhecimento. Instigar a curiosidade da criança é  a melhor forma de despertá-la para o saber.  A pesquisa proporciona a sensibilização  e a descoberta; atitudes científicas que envolvem a coleta   de dados, a observação,a experimentação e a verificação de resultados. Assim sendo, a criança assume papel ativo e , ao interagir em diferentes contextos, não se contentará somente em receber as informações fornecidas, mas sim, buscá-las de acordo com seu interesse; dessa forma, crescerá e aprenderá a viver com o meio que a envolve.