Quanta criatividade podemos ver neste trabalho ! Relato da professora Inês:
"O LIXO QUE VIRA ARTE!
O lixo que vira arte!
Quantas embalagens nós jogamos no lixo por dia? Você já notou que o maior volume do nosso lixo é de embalagens ? Pensando em uma forma de colaborar para que o nosso meio ambiente não seja poluído e degradado, propus um trabalho de confecção de brinquedos imitando os animais, as árvores, as flores, enfim, de tudo aquilo que representasse a natureza. Então, depois de conversas na roda, de pesquisar com as crianças em jornais , revistas e livros, levantamos algumas hipóteses de como preservar a natureza, começando pelas coisas que poderíamos fazer na escola. Criança é super esperta e minha turma foi falando e eu escrevendo:
"_ Respeitar os animaizinhos que vivem no parque, a lagarta, o tatu bolinha, as formigas."
"_ Respeitar os amiguinhos, cuidando um do outro, não brigando, ou batendo."
"_ Escovar os dentes rápido, sem desperdiçar água".
"_Não pode fazer poeira no parque, está muito seco e suja o ar ."
"_Vamos fazer brinquedos com sucata da nossa casa."
Enfim, à respeito da sucata que poderia virar arte, começamos a construir um painel com todo o reciclado que vinha das casas das crianças e do que achávamos no entorno da escola. E deu nisso:"
Quantas embalagens nós jogamos no lixo por dia? Você já notou que o maior volume do nosso lixo é de embalagens ? Pensando em uma forma de colaborar para que o nosso meio ambiente não seja poluído e degradado, propus um trabalho de confecção de brinquedos imitando os animais, as árvores, as flores, enfim, de tudo aquilo que representasse a natureza. Então, depois de conversas na roda, de pesquisar com as crianças em jornais , revistas e livros, levantamos algumas hipóteses de como preservar a natureza, começando pelas coisas que poderíamos fazer na escola. Criança é super esperta e minha turma foi falando e eu escrevendo:
"_ Respeitar os animaizinhos que vivem no parque, a lagarta, o tatu bolinha, as formigas."
"_ Respeitar os amiguinhos, cuidando um do outro, não brigando, ou batendo."
"_ Escovar os dentes rápido, sem desperdiçar água".
"_Não pode fazer poeira no parque, está muito seco e suja o ar ."
"_Vamos fazer brinquedos com sucata da nossa casa."
Enfim, à respeito da sucata que poderia virar arte, começamos a construir um painel com todo o reciclado que vinha das casas das crianças e do que achávamos no entorno da escola. E deu nisso:"
PARABÉNS ÀS CRIANÇAS, À PROFESSORA INÊS E À MONITORA EDNÉIA PELO BELO E CONSCIENTIZADOR TRABALHO NA LUTA CONTRA A DEGRADAÇÃO DO NOSSO PLANETA!
Nenhum comentário:
Postar um comentário